Cognizione temporale
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Xena Italia
News articoli immagini la linea temporale e anche gli errori del telefilm della principessa guerriera.
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Genova dal bianco e nero al colore
Genova 1900/2000 un viaggio temporale attraverso straordinarie dissolvenze.
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Paracucco, Pierluigi
Pittore dell'arte articolate sulla tematica dello spazio temporale Curriculum opere critiche d'arte mostre personali e collettive.
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Andxor Soluzioni Informatiche
Opera nel mercato delle soluzioni e dei prodotti per la crittografia firma digitale e marcatura temporale Presenta profilo prodotti e contatti.
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Università di Trento
DiSCoF - Sito ufficiale del Dipartimento di Scienze della Cognizione e della Formazione.
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Istituto di Psicomotricità di A.M. Wille
Terapia psicomotoria esami e test sensibilizzazione formazione e aggiornamento in Psicomotricità seminari su Cognizione Spaziale.
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Associazione Italiana di Scienze Cognitive
AISC - Promuove la ricerca l'insegnamento e le applicazioni delle scienze della cognizione in Italia News documenti attività modalità di iscrizione.
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Centro Interuniversitario di Ricerca sull'Elaborazione Cognitiva in Sistemi Naturali e Artificiali
ECONA Promuove la ricerca e la formazione nell'ambito delle scienze della cognizione Sito in italiano e inglese.
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Club.it: Carlo Emilio Gadda
Un articolo di Olivia Trioschi sulla vita e le opere dell'autore oltre ad alcuni brani scelti tratti da Quer pasticciaccio brutto de Via Merulana e da La cognizione del dolore.
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Conoscenza e Cognizione
Progetto interuniversitario di filosofia della conoscenza con sede a Firenze Epistemologia Filosofia del linguaggio Filosofia della mente Scienze cognitive Programma delle attività e testi in linea.
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La Realtà Virtuale nello studio della cognizioneziale
Un'introduzione all'uso di tecniche di realtà virtuale per lo studio del comportamento spaziale.
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Laboratorio di Scienze Cognitive, Rovereto
Laboratorio interdisciplinare dell'Università di Trento L'attività di ricerca che spazia dalle neuroscienze all'IA alla filosofia della cognizione e del linguaggio mira a promuovere il contributo di tali discipline per lo studio dei processi di formazione ed apprendimento.